SESION 23

SESION VEINTITRES

Google Apps Education





Dentro de las Apps que brindan los paquetes de Google, se tiene algunas enfocadas directamente a ámbitos educativos, y en este caso es el paquete de Google Apps Education, en esta sesión se realizará la revisión general de estas herramientas, sus ventajas y desventajas y sobre todo sus posibles usos en un ambiente educativo actual y real.

APRENDIZAJES  ESPERADOS

El estudiante

  • Conocerá la Herramienta Google Apps Education.
  • Identificara posibles usos de esta.






DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN

Actividad 1. Usos, ventajas y desventajas de Google Apps Education

Debido a que estas herramientas están desarrolladas para escuelas, solo se revisarán a un nivel teórico, generando un punto de comparación con otras plataformas educativas y de gestión. Como primer actividad se socializarán conocimientos previos de uso con otras plataformas educativas (Moodle, Eminus, Blackboard, Edmodo) beneficios, ventajas, desventajas. Generaran un documento de Word en el que se expresen todas las ideas expuestas.







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Actividad 2. Conociendo Google Apps Education

Con base en la investigación realizada sobre estas herramientas, en equipos realizaran dos panoramas generales de escuelas en las que estas herramientas ayudaría a mejorar la práctica de los docentes, la descripción de esos programas en cuanto a su contexto y el por qué sería conveniente su implemtanción ahí. Cada equipo expondrá su contexto y su justificación de uso de las herramientas.










Actividad 3. Tarea

Para el trabajo extraclase, será necesario:
  • Publicar  y compartir al menos 2 entradas con contenido educativo en su blog personal y compartiendolo en su red social.
  • Realizar una investigación sobre las características básicas de los Grupos en Google.









RECURSOS

Computadora Portatil
Cañon
Internet
Memoria USB


PRODUCTOS ENTREGABLES:

  • Documento de Word

2 comentarios:

  1. Investigar sobre las plataformas de la actividad 1, para elaborar trabajos en la sesión del próximo sabado.

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  2. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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