SESION TRECE

Editando un vídeo en Movie Maker

En esta sesión, el estudiante realizará un vídeo utilizando secuencias de imágenes y vídeos adicionales, además de audios de fondo y efectos visuales que enriquecerán la forma en que se aprecie el producto generado.

APRENDIZAJES  ESPERADOS

El estudiante

• Conocerá la la forma en que se importan elementos a la biblioteca de Movie Maker.
• Aplicará conocimientos sobre edición de audios en esta herramienta.
• Implementará de forma simulada su vídeo a una situación de aprendizaje.

DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN

Actividad 1. Mi primer vídeo

Para esta actividad, los alumnos generarán una sesión de edición de video en la que importarán archivos de audio, imagen y vídeo para realizar una producto de aprendizaje utilizable en el aula

El producto deberá contener las siguientes características:

• Contener imágenes, vídeos y audios.
• Estar sustentado en una situación de aprendizaje real en el aula.
• Contener información sobre cuestiones educativas.
• Una duración de al menos 10 minutos y 15 minutos como máximo.
• Contener efectos y transiciones entre cada elemento o elementos que lo conformen.

Se guardará la sesión de edición de vídeo y se entregará al asesor.

Actividad 2. Utilizando mi primer vídeo.

Se realizará un documento que contenga la descripción de la situación en la que se basa nuestro vídeo y de forma detallada se redactará el uso que se la dará, así como los beneficios de usarlo en lugar de otros materiales, por ejemplo diapositivas. Las reflexiones deberán de ser de mínimo una cuartilla.

Actividad 3. Tarea

Para el trabajo extraclase, será necesario:

• Publicar  y compartir al menos 2 entradas con contenido educativo en su blog personal y compartiéndolo en su red social.
• Realizar una investigación sobre la forma de exportar los vídeos en movie maker para los distintos tipos de reproductores que existen en la actualidad.

RECURSOS

Computadora Portátil

Internet

Memoria USB

PRODUCTOS ENTREGABLES:

• Documento de word generado en la sesión.